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实验幼儿园豫园分园大二班博客

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新学期家长会  

2013-09-26 07:40:23|  分类: 爸爸妈妈看过来 |  标签: |举报 |字号 订阅

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中班新学期家长会

一、会议流程:

1、介绍班级情况

2、课程设置及教师任课情况

3、总结开学两周的工作

4、本学期培养目标和具体工作打算

5、需要家长配合的若干事项

二、开场词:

家长朋友们:

晚上好!非常感谢你们来参加今天的家长会。开学两个多星期了,通过这段时间的观察,发现我们的孩子都长大了,各方面的能力都提高了,这让我们老师非常的高兴。但是经过一个漫长的暑假,孩子们的一日常规和习惯都明显的比放假前散漫了,这也让我们老师比较的着急。

在小班的时候,我们老师对孩子保育的工作比较多,可以说是80%都是保育的工作,因为小班阶段主要就是培养幼儿集体意识和自理能力,老师绝大多数的精力实在照顾孩子的生活,更多的是在哄孩子。到了中班阶段,孩子自理能力增强,教育和保育都成了工作的重点,可以说各占50%,孩子越大,教育占得比重也就越来越多。

3-6岁是培养习惯的最佳时期,有一个公式:早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力,这足以说明了早期教育的重要性。孩子们长大了一岁,家长和我们老师对孩子的要求随即也就提高了,考虑到中班阶段是幼儿习惯养成和规则意识形成的关键时期,一旦养成良好的学习习惯和规则意识,可以让幼儿更加轻松的适应大班、小学的学习生活;如果养不成良好的习惯,那么孩子今后在学习中将会非常高的吃力。所以,开学后这段时间,我们老师把主要的精力也放在习惯养成教育这一方面,相信家长们也感受到了这些变化。升了中班,老师变得严格了,总是经常批评孩子,这不是老师不爱孩子们了,而是老师把自己的爱转化成对孩子的一生负责,让孩子努力养成良好的常规习惯。刚升入中班,孩子们可能会不适应,这些都是非常正常的,刚开始的时候孩子不习惯,相信经过一段时间,孩子们最终能够适应中班的要求,表现的越来越好。也希望家长们,能够理解我们老师所做的这些努力,一切都是为了孩子养成良好的习惯,为一生的学习打好坚实的基础。也请家长和我们一样,提高对孩子的要求,督促孩子更快的成长!

三、介绍班级情况。

(一)幼儿情况:

我班现有幼儿38名,男孩21名,女孩17名。男孩子比较多,调皮的孩子也越来越多,通过开学两个星期的观察发现,发现升入中班后,孩子们积极性很好,表现意识强,但是活动中有点浮躁,行为问题(像打闹、调皮捣蛋、上课讲话)有增多的趋势,也有个别小朋友出现了磕磕碰碰的现象。老师在幼儿园是每天都会教育孩子很多次,要团结友爱,要按照老师的要求好好走路,不要跑跳,但是孩子就是孩子,自制力比较差,有时候不能够遇见危险,所以我们老师一发现孩子们打闹,马上就会制止,教育孩子,也希望家长们在家教育好孩子,不要打闹,团结友爱,不拥挤、不争抢,避免发现一些意外的磕碰伤。但是,出现意外也是瞬间的事情,有的孩子就是平地上摔跟头,有的孩子就是好动手,我们老师补救也来不及,也很无奈。现在班上就我们两个老师,我们也是尽力的照顾每一个孩子,今后早操、体育游戏等等户外活动也越来越多,孩子们越来越调皮,磕碰很难避免,所以如果您的孩子在幼儿不小心磕磕碰碰,希望家长也能理解我们工作的不到之处。

(二)教师情况:

林晓娜,有8年的工作经验,先后担任过中小班教学,担任中班教学的时间最长,中班教学经验丰富。自认为对孩子比较有耐心,但有时候对孩子过于宽容,要求不够严格,自己也在努力改变,希望能够该严的时候严,该宽的时候宽,在孩子做错事的时候也会严厉批评,出发点都是为了孩子认真负责,希望家长能够理解并配合。

马蒙蒙老师,是一名有爱心敬业的新老师,年轻上进,有责任心,任劳任怨,和孩子打成一片,深受孩子们喜欢。

(三)课程设置及教师任课情况。

包括主题教学、逻辑思维训练、安全教育。

主题教学中包含五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术(美术和音乐)。

安全教育,是我们教育工作的重点,我园引进了专门的安全教育教材,对孩子进行生活中常见的安全知识教育和自我保护能力的培养。粗略向家长展示教材中的内容。(《游戏安全要注意》《收拾玩具很重要》《厨房里的危险》等)

逻辑思维训练也就是我们的逻辑狗,这是一套非常好的教材,多年以来一直都是孩子最愿意上的课。通过观察卡片,操作卡片,在动手动脑的过程中,培养孩子的观察能力、比较能力、推理能力、分析能力等等。我们班觉得大部分的孩子已经养成了良好的操作习惯,但是也有个别幼儿在操作卡片的时候缺少耐心,还会影响别人。在本学期我们会更加重视对幼儿的操作习惯进行养成教育。这学期共有四套卡片。在开始学一套新卡片之前,我们都会让孩子带回家,请家长帮忙写上名字,把名字写在每张卡片的正面右上角,排好顺序带回来。卡片带回家以后,家长最好不要和孩子在家提前做了,因为这样孩子都已经会了,上课时可能就不认真听讲了,容易养成操作卡片不太专心的习惯。

任课情况:

林晓娜:逻辑狗教学、音乐教学

马蒙蒙:户外游戏教学、美术教学

其他的主题教学内容和安全教育课由我们两人共同承担。

四:总结开学两周的工作。

开学两个多星期,感触挺多的。首先,对家长们表示感谢。家长非常配合我们的工作,尤其非常关注我们的班级博客,每天都有很多的家长给我们留言,对我们的日志进行评论,我们也都进行了及时的回复,家长和老师之间的互动非常好。虽然老师每天要花费很多的时间用在班级博客上,但每次打开博客,看到大家的留言,心里感到非常的欣慰、满足。有些年轻的家长虽然不常来接送孩子,但通过博客,可以及时了解班级动态和孩子的表现,可以更好地配合班级教育教学工作的开展,有目的地教育孩子,希望家长们继续保持这份热情和关注。也感谢家长在忙碌的工作之后,经常在博客上留言,不管是祝福也好,问好也好,对班级工作的建议也好,都让我们感受到了家长的善良与温暖!

我们的孩子已经长大一岁了,各方面的能力都有了提高,我们对孩子的要求也提高了,希望今后能为孩子提供了更多的锻炼学习的机会,满足孩子成长的需要。让我们共同相信,孩子会带给我们更多的惊喜。

五、本学期培养目标和具体工作打算:

(一)培养目标:

学习专注、耐心的倾听别人讲话。能够安静的参加集体教学活动。

能大胆的运用连贯的语言表达自己的想法、积极举手发言,敢于表现自己的见解。

学习与小朋友友好相处,团结友爱、懂得谦让、有礼貌,能够学会关爱身边的人。

喜欢参加户外体育活动,积极锻炼身体,增强体质。提高跑跳钻爬的动作技能。

喜欢参加美术活动和音乐活动。感受艺术活动的魅力,提高审美能力!

能够安静的看书,形成良好的阅读习惯,初步养成喜欢看书的兴趣。

学习简单的自我保护知识,增强安全意识,学会保护自己不受伤害。

培养幼儿爱劳动的好习惯。

养成良好的一日常规,形成良好的生活习惯,不断提高自理能力。

(二)具体工作打算:

开展丰富多彩的户外游戏活动。

开展形式多样、内容丰富的教育教学活动。

开展丰富多彩的区域游戏活动,发展幼儿自主游戏的能力。

小小值日生活动,愿意为他人和集体服务。

举行家长半日开放活动。

举行幼儿自理能力比赛活动。

举行新年庆祝活动及期末回报活动。

因为我们的工作都是根据园里的计划和总体要求来进行,所以以上活动的具体时间到时再通知家长们,请家长们一如既往的积极参加活动。

六、需要家长配合的若干事项:

安全一直是幼儿园工作的重中之重,我们幼儿园一直不允许随便进出,就是为了防止外人入侵,保证孩子的安全。希望家长能够理解。这段时间还有几个孩子中午要接回家,不在幼儿园吃午饭的孩子是10点半接,在幼儿园吃完午饭回家睡觉的孩子是11点15分接,我们老师按时将孩子送至大门口,也请家长们按时来接,因为中午吃饭时间是一天中最忙的时刻,也是最容易发生危险事故的时刻,一个老师离岗,另一个老师在班上看这么多的孩子就很容易发生意外伤害,所以请家长们一定守时接送孩子。

再次强调接送卡的使用。开学这两星期,大部分的家长接送卡使用的很好,但是也有个别幼儿家长因为太忙了,总是忘记使用接送卡。也有几位孩子的家长告诉我们,接送卡丢失了,我们老师也非常的理解。但是为了孩子的安全起见,咱家长们还是要严格遵守接送卡使用制度,丢了卡片的该补办补办,平时也不怕麻烦,严格使用接送卡。强调一点,如果有红绿卡不慎丢失,一定及时告诉我们,防止被别有用心的人捡到卡冒领了孩子。

这几天,家长在大门口接孩子时都排着整齐有序的对伍,非常有秩序的接送孩子,体现了非常高的素质和修养,给孩子们树立了榜样,希望家长们回家也教育孩子,放学时要安静有秩序,不要吵闹喧哗,安安静静有秩序,保证孩子在放学环节安安全全,平平安安!

咱班的家长一直是非常配合班级工作的,需要家长交到班里的东西(收费或者调查表等),家长都是赶紧完成。希望今后不论收什么资料,家长们都能够按时带来幼儿园,因为我们老师也不愿意一遍一遍的催促家长,老师的时间和精力大部分用在了这些琐碎的事情上了,这样真不太好。不如大家积极配合我的工作,好让我腾出更多的时间和精力来照顾孩子,给孩子上好每一节课。

幼儿园会定期开展丰富多彩的活动,请年轻的家长积极。每学期,我们都会组织一些活动,提供一些机会,让家长走进班级参与孩子的活动。希望家长能够珍惜这样的机会,积极参加。您的到来,不但是对我们工作的支持,更是对孩子爱的表现。试想,如果别的小朋友家长都来了,就您不来,那孩子肯定会很难过。这一点,咱们班的家长做的非常好!

孩子如果不能按时来园,请家长及时请假说明原因,让我们做到心中有数。平时老师上课时,接打电话不方便,园里也不允许上课时间接打电话,所以请家长有事尽量到博客上交流,请假发个信息,我们了解情况就不给您回信息了。

材料的收集。每开展一个主题活动,都需要准备很多材料,比如上课使用图片资料或实物,活动区里也要投放相应的材料。这些单靠我们老师的力量是很难完成的,多亏了家长们的帮助,才让我们的活动顺利的开展。所以我们需要家长帮忙收集材料。请家长平时做个有心人,家里的废旧材料别着急扔掉,也许哪天我们就能用的着。

辅导孩子完成作业。有时,我们会给孩子布置一些小任务小作业。比如,在学了一个儿歌之后,我们可能会要求孩子回家背给家长听,或者让孩子进行仿编,请家长帮忙记录在纸上,以此来检验孩子的学习效果。在幼儿园学习了逻辑狗卡片,可能回家让家长指导孩子完成复习、涂色练习等,家长们尽量抽时间完成,这也是为了培养孩子做作业的意识,希望家长能够配合完成。

家访工作。这是教育局对各学校、幼儿园提出的要求,有时也是我们的工作需要。如:当孩子出现什么特殊表现,家长在教育孩子过程中遇到困惑,平时接送孩子时比较匆忙,来不及交流,我们会采取家访的形式,与您进行及时的沟通交流。当然,一个学期,我们不可能去所有孩子的家里,只能是根据情况或突发事件决定去哪个孩子的家里。去之前,我们会提前跟您联系。也希望没去家访的家长,不要有别的看法,觉得老师是不是和哪个家长走的特别近。在座的所有家长,我们的关系都是从零开始的,不存在远近亲疏的问题,我们所做的一切都是为了使班级工作顺利开展,让所有孩子齐头并进。

积极配合教育局电话随访。教育局随时都会抽取一部分家长,对我园的办园质量、教师教育教学工作情况等进行电话随访,请家长一定要保持电话畅通,如果您的电话号码有更改,请及时告知我们老师。另外,如果您对我园的办学质量、教师教育教学工作情况等满意,请投上您宝贵的一票。如果,你觉得我们的工作中有什么不满意或者需要改进的地方,也请家长及时和我们老师沟通,能解决的及时解决,解决不了的,我们老师及时反馈给园领导解决。

上学期,咱们孩子的成长档案都做得很好,内容比较丰富,阅读性比较强。和上学期一样,本学期《成长档案》的制作还是分为上学期和下学期。每学期内容分为六个方面:家长眼中的我,童言稚语,我观察我记录,五彩画笔,精彩瞬间,老师眼中的我。请家长做好标签,分好类。平时也做个有心人,注意记录保存孩子平时观察记录的一些资料,整理好一些照片资料和童言稚语等,这样在制作的时候也不至于手忙脚乱。

中班幼儿正处在智力发展的高峰时期。只有家园配合好,才能教育出更加聪明可爱的好孩子,总之,感谢家长们一直对我们工作宽容的支持、豁达的帮助,我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长,但由于孩子比较多,有时可能照顾不周,还请大家谅解,并及时与老师交流,孩子交给我们,我们就要对孩子负责,我们会像照顾自己的孩子一样,照顾好孩子的每一天,做到爱孩子、更要严格要求孩子。在今后的工作中,希望家长们一如既往的帮助、理解、支持我们的工作!

 

 

                                           2013年9月23日

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